La red de aprendizaje del proyecto "Yo creo música!" es:
- Participantes: todos los alumnos y profesores que siguen el desarrollo del proyecto, cada uno en su papel, en el que todos aprenden (los profesores también aprenden).
- Colaboradores: las personas que nos enseñen el estudio de grabación y cómo trabajan a la hora de llevar a cabo todo el proceso hasta que una canción sale a la luz; y por supuesto los colaboradores directos de este proyecto: Pablo Blanco y Antonio Mañas.
- Interesados: cualquier colegio en el que los alumnos tengan Ipads puede realizar este proyecto; además se me ocurre que se podría ofrecer al ayuntamiento que seleccione algunas canciones para usar en la publicidad de campañas de la concejalía de juventud; y también podría interesarle a la escuela municipal de música, bien para desarrollarlo y/o para colaborar.
El proyecto de investigación que planteo es:
- Pregunta de investigación: ¿el ABP produce un aprendizaje mejor y más duradero?
- Datos que necesito y cómo los obtendré: los exámenes de la asignatura de música del año/s anteriores y las notas obtenidas (por el mismo curso, es decir por otros alumnos de la misma edad), y realizar también esos mismos exámenes tras el proyecto y también transcurridos tres meses desde el termino del proyecto, para poder evaluar la permanencia del aprendizaje (además de la evaluación propia del ABP que ya hemos planteado en el tema 5)
- Cómo trataré los datos: los incluiré en una hoja de cálculo
- Cómo los analizaré e interpretaré: se harán las medias de las puntuaciones en las notas de años anteriores y de este año al terminar el proyecto y transcurridos tres meses, y se hará un análisis estadístico con programas como SPSS
- Cómo se difundirán los resultados de esta investigación: se publicará en la revista del colegio y en las redes sociales. Se podría plantear si el estudio es de buena calidad, presentarlo en algún congreso educativo.
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